คลังเก็บหมวดหมู่: ไม่มีหมวดหมู่
ป้องกันแล้ว:ทดสอบหลังเรียนมาตรฐานที่ 8
ป้องกันแล้ว:เครือข่ายการเรียนรู้
แบบทดสอบหลังฝึกอบรม
ผู้เข้าอบรมเข้าทำการทดสอบหลังฝึกอบรมได้ที่ลิงค์ต่อไปนี้ โดยให้เวลา 1 ชม.
หากทำไม่เสร็จภายในเวลาที่กำหนดระบบจะทำการปิดตัวโดยอัตโนมัติดังนั้นจึงขอให้ผู้เข้าอบรมดูเวลาด้วยค่ะ
คลิกลิงค์เพื่อทำแบบทดสอบที่นี่
https://goo.gl/forms/vm0kbAnofXYguxk22
ป้องกันแล้ว:แบบทดสอบจริยธรรมทางไอซีที2
ป้องกันแล้ว:แบบทดสอบจริยธรรม
ข่าว: Nation TV “จับ “รองอธิบดี” ขโมยภาพวาดในญี่ปุ่น”
ให้นักศึกษาอ่านข่าวนี้และลองวิเคราะห์นะคะ
ตรวจสอบความสามารถของตนเองก่อนเริ่มปฏิบัติจริง
ให้นักศึกษาทุกคนคลิกเข้าไปทำการประเมินความสามารถของตนเองในการใช้เทคโนโลยีตามลิงค์ที่แนบนี้นะคะ
Clik!
https://goo.gl/forms/W6yFKWkhVoieCDCF3
ขอบคุณค่ะ
คะแนนรายบุคคลในการพัฒนาเว็บไซต์
สวัสดีนักศึกษาที่น่ารัก
จากการที่ได้สอนและฝึกฝนให้นักศึกษาสามารถสร้างเว็บไซต์โดยใช้เว็บสำเร็จรูปได้ ด้วยหวังว่าวันหนึ่งเมื่อตอนที่นักศึกษาต้องออกฝีกสอนและต้องปฏิบัติหน้าที่ทำงานเป็นครูนักศึกษาจะสามารถนำความรู้นี้ไปพัฒนาต่อยอดเป็นเว็บไซต์สำหรับการเรียนการสอนในอนาคตของตนเองได้ ดังนั้นจึงพยายามให้นักศึกษาได้ปฏิบัติจริงรวมถึงได้สร้างความรู้จากการปฏิบัติจริงมาจัดทำเป็นคู่มือการใช้และพัฒนาเว็บไซต์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ซึ่งก็พบว่านักศึกษาสาขาประถมศึกษาทำงานออกมาได้ไม่ดีนัก จึงพยายามให้โอกาสได้ไปแก้ไขแต่ก็ยังมีผิดพลาดอยู่บ้าง…จนกระทั่งพบว่า สาเหตุที่นักศึกษาทำคู่มือไม่ได้นั่นเพราะนักศึกษาไม่ได้พัฒนาเว็บต่อจากที่อาจารย์ได้สอนไปเลย นักศึกษาจบแค่การจัดทำข้อมูลเท่าที่อาจารย์ได้สอนไปในชั้นเรียนเท่านั้นเอง ซึ่งทำให้อาจารย์รู้สึกเสียใจเป็นอย่างมาก อย่างไรก็ดีอาจารย์ได้แจ้งนักศึกษาทราบแล้วว่าเว็บไซต์จะมีคะแนน 2 ส่วน คือส่วนของหน้าเว็บที่มีข้อมูลอัพเดต (งานเดี่ยว) ซึ่งให้เวลานานมากกว่า 3 เดือน และส่วนที่สองคือคู่มือซึ่งเป็นงานกลุ่ม
อย่างนี้แล้วจะให้อาจารย์ให้คะแนนได้อย่างไร…หากผลงานมีเพียงแค่ที่ฝึกทำในชั้นเรียน….หากใครทราบแล้วรีบบอกเพื่อนให้แก้ไขปรับปรุงเว็บไซต์ด้วยนะคะ
ด้วยความปรารถนาดี
เนื้อหาจากห้องเรียนสู่การทบทวน
สวัสดีค่ะนักศึกษาที่รักทุกคน
จากที่ได้นำเสนอเนื้อหาในประเด็นต่าง ๆ เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาไปในชั้นเรียน
อาจารย์จะทำการทดสอบความรู้อีกครั้งว่าทุกคนได้ตั้งใจและให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ด้วยตนเองมากน้อยเพียงใด ทั้งนี้ได้นำสไลด์เพื่อน ๆ ที่ดีและเป็นประโยชน์มานำเสนอไว้บนเว็บไซต์เพื่อให้ทุกคนได้ทบทวนด้วยตนเองต่อไปนะคะ
ปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของครู และความต้องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนของครู
แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ปี4(2)
การเรียนรู้แบบผสมผสานปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของครู และความต้องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนของครูปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของครู และความต้องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนของครู
ปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของครู และความต้องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนของครู